Đào tạo - Bồi dưỡng
Dự thảo chương trình bồi dưỡng thường xuyên CBQL trường phổ thông
Dự thảo chương trình bồi dưỡng thường xuyên CBQL trường phổ thông

16/07/2019

ETEP - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Khung chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý (CBQL) cơ sở giáo dục phổ thông (GDPT) xin ý kiến góp ý rộng rãi.

Giáo án theo yêu cầu phát triển năng lực
Giáo án theo yêu cầu phát triển năng lực

11/07/2019

ETEP - Giáo án năng lực là giáo án nêu lên các hoạt động (công việc) mà GV tổ chức cho HS thực hiện để tìm ra nội dung cần học, qua đó mà biết cách học. Tức trả lời câu hỏi: bài học cần dạy bằng cách nào, thông các hoạt động nào?

Bồi dưỡng giáo viên đáp ứng CTGDPT mới - vấn đề cấp bách
Bồi dưỡng giáo viên đáp ứng CTGDPT mới - vấn đề cấp bách

10/07/2019

ETEP - "Giáo viên cần được bồi dưỡng theo cả hai hình thức trực tuyến và trực tiếp. Việc bồi dưỡng giáo viên không chỉ dừng lại từng đợt mà phải cả quá trình…"

Hiểu đúng về bồi dưỡng giáo viên theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp
Hiểu đúng về bồi dưỡng giáo viên theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp

25/06/2019

ETEP - Việc bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN GV khác với bồi dưỡng thường xuyên là GV không phải tham gia bồi dưỡng hằng năm.

Để bồi dưỡng giáo viên chương trình mới môn Toán hiệu quả
Để bồi dưỡng giáo viên chương trình mới môn Toán hiệu quả

13/06/2019

ETEP - “Thói quen của giáo viên là trước mặt phải có quyển sách giáo khoa và dạy theo sách, cho nên phải nói cho giáo viên là sách giáo khoa chỉ là một phương tiện dạy học".

Hiệu trưởng phải dũng cảm đổi mới và trao quyền cho giáo viên sáng tạo
Hiệu trưởng phải dũng cảm đổi mới và trao quyền cho giáo viên sáng tạo

12/06/2019

ETEP - Hiệu trưởng phải là người kiến tạo môi trường thuận lợi để GV phát triển năng lực sư phạm, đặc biệt là phải trao quyền cho GV sáng tạo – Đó là chia sẻ của thầy hiệu trưởng giáo Nguyễn Minh Quý, Trường THPT Trần Nguyên Hãn (Tp Hải Phòng).

Địa phương đề xuất nội dung bồi dưỡng GV tiểu học để triển khai chương trình mới
Địa phương đề xuất nội dung bồi dưỡng GV tiểu học để triển khai chương trình mới

12/06/2019

ETEP - Bồi dưỡng năng lực đánh giá học sinh để có giải pháp cá biệt hóa đối tượng học sinh; lựa chọn nội dung và yêu cầu phù hợp cho từng đối tượng. ..

Phát huy vai trò dẫn đường trong công cuộc đổi mới của trường sư phạm
Phát huy vai trò dẫn đường trong công cuộc đổi mới của trường sư phạm

07/06/2019

ETEP - Để nâng cao năng lực giảng viên, Trường ĐH Sư phạm-ĐH Thái Nguyên đã đẩy mạnh đổi mới, xây dựng phát triển chương trình đào tạo, đi tiên phong trong kiểm định, đánh giá Chương trình đào tạo giáo viên.