Đào tạo - Bồi dưỡng
Tập huấn, bồi dưỡng cho 200 báo cáo viên nguồn
Tập huấn, bồi dưỡng cho 200 báo cáo viên nguồn

12/04/2019

ETEP - Nội dung tập huấn tập trung hướng dẫn thực hiện CT GDPT mới; đổi mới kỹ thuật, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Đào tạo giáo viên “vừa học, vừa làm”
Đào tạo giáo viên “vừa học, vừa làm”

10/04/2019

ETEP - Đào tạo giáo viên cũng như bồi dưỡng giáo viên hiệu quả nhất là phương thức diễn ra trong quá trình tác nghiệp tại nhà trường phổ thông. Đó là một phương thức đào tạo giáo viên tiên tiến đã được phổ biến trên thế giới.

Bồi dưỡng triển khai Chương trình GDPT mới năm 2019: Kết hợp “trực tuyến” và “trực tiếp”
Bồi dưỡng triển khai Chương trình GDPT mới năm 2019: Kết hợp “trực tuyến” và “trực tiếp”

05/04/2019

ETEP - Kế hoạch tổ chức bồi dưỡng của Bộ GDĐT xác định 4 nhóm đối tượng chính gồm: Giảng viên sư phạm chủ chốt, giáo viên phổ thông, hiệu trưởng các trường phổ thông, CBQL cấp sở GD&ĐT, phòng GD&ĐT. Nội dung bồi dưỡng tập trung vào việc hướng dẫn triển khai Chương trình GDPT mới phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của mỗi đối tượng trên,

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên cần thiết thực, hiệu quả
Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên cần thiết thực, hiệu quả

05/04/2019

ETEP - Nhấn mạnh tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng đối với sự hình thành năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết: Khi mới ra trường, các thầy cô giáo có mặt bằng kiến thức và phương pháp năng lực không xa nhau lắm, nhưng sau thời gian công tác thì sự khác biệt rất rõ. 

Bồi dưỡng giáo viên: Sẽ không còn “tam sao thất bản”
Bồi dưỡng giáo viên: Sẽ không còn “tam sao thất bản”

03/04/2019

ETEP - Cách thức bồi dưỡng giáo viên trong Chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ bảo đảm từng GV được báo cáo viên cấp trung ương trực tiếp bồi dưỡng; tránh tình trạng trước đây qua nhiều “cấp” trung gian bồi dưỡng dẫn đến “tam sao thất bản”.

Các trường sư phạm chuyển động cùng Chương trình GDPT mới
Các trường sư phạm chuyển động cùng Chương trình GDPT mới

03/04/2019

ETEP - Trong đào tạo phải chú ý đến kĩ năng thực hành sư phạm. Khi thực hiện Chương trình GDPT mới, kỹ năng này càng cần được phát huy nhằm bảo đảm phát triển năng lực phẩm chất của HS.

Bồi dưỡng giáo viên, CBQL giáo dục phải là nhu cầu tự thân
Bồi dưỡng giáo viên, CBQL giáo dục phải là nhu cầu tự thân

31/03/2019

ETEP - “Bồi dưỡng nhằm tăng cường năng lực của đội ngũ nhà giáo và CBLQ giáo dục, đáp ứng yêu cầu triển khai thực hiện chương trình GDPT mới. Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch bồi dưỡng phải phù hợp với nhu cầu của từng đối tượng được bồi dưỡng; đảm bảo thiết thực, hiệu quả”

Mở thêm 5 ngành đào tạo giáo viên tích hợp để đón đầu chương trình mới
Mở thêm 5 ngành đào tạo giáo viên tích hợp để đón đầu chương trình mới

26/03/2019

ETEP - Việc mở các ngành học này, sau bốn năm, số sinh viên ra trường sẽ có thể đáp ứng ngay chương trình giảng dạy mới mà không phải đào tạo hoặc bổ sung thêm kiến thức”.